CARTAGENA. Como sucede con muchos campos socioeconómicos, la educación atraviesa un momento de profunda transformación, a caballo entre lo digital y la clase tradicional. En este campo de transformación, la UPCT quiere impulsar también cambios en la educación inclusiva. La semana del 15 al 19 de noviembre se celebrará un nuevo evento del proyecto INDIe5All, en el que participantes de Grecia, Irlanda y España darán cuenta de su conocimiento y experiencias sobre educación digital inclusiva para alumnos con necesidades educativas especiales.
Kyriakos Demetriou, profesor del Departamento de Educación de la Universidad de Nicosia, Chipre, impartirá la conferencia plenaria el lunes, titulada 'Inclusive Digital Education'. Unos 200 profesores de la UPCT y de cuatro centros de Educación Secundaria de la Región participan en INDIe e INDIe4All. Han elaborado casi 400 unidades de contenido interactivo. “También han participado centros docentes de Lituania, Grecia e Irlanda creando sus propias unidades de contenido”, señala el vicerrector de Transformación Digital de la UPCT, Manuel Munuera.
Desde el Centro de Producción de Contenidos Digitales de la UPCT han elaborado todo el entorno de INDIe e INDIe4all, que es de código abierto (todo el mundo puede tener acceso a él) y que está financiado con Fondos Europeos.El proyecto ha recibido distinciones como una mención honorable en los premios internacionales IMS Global Learning Impact 2021 y ha sido finalista en los premios de educación de SIMO 2021, la mayor feria de tecnología educativa de España. Esta herramienta es utilizable en todos los niveles educativos. En los centros educativos de la Región de Murcia hay un total de 158 alumnos con discapacidad visual (ciegos o con discapacidad visual grave) de los cuales 72 están en infantil y Primaria y el resto, 86, en Secundaria.
El proyecto ERASMUS INDIe4All 'Interactive Digital Content Platform for All', cofinanciado por la Comisión Europea y coordinado por la UPCT, cuenta como socios con el National Education Centre for Blind Children de Irlanda (ChildVision), la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad de la Consejería de Educación y Cultura de la CARM, el IES Castillo Puche de Yecla y dos centros docentes de Grecia.
“El objetivo es contribuir, en el camino marcado por el Plan de Acción de Educación Digital 2021-2027 de la Comisión Europea, a una educación digital de calidad e inclusiva para todos los niveles educativos y la formación a lo largo de la vida”, señala la UPCT en un comunicado. En estos proyectos, se ha desarrollado la plataforma INDIeOpen, un sistema para que los docentes puedan realizar de forma sencilla unidades web de aprendizaje interactivo.
