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Campaña de Sensibilización Escolar sobre los derechos de Personas con Discapacidad 

Dos colegios de Torreagüera y El Raal,  ganadores del concurso de FAMDIF

Fotos: AYUNTAMIENTO DE MURCIA

6/03/2024 - 

MURCIA. El CEIP Ángel Zapata de Torreagüera y el CEIP Nuestra Señora de los Dolores de El Raal se han alzado con los dos primeros premios del concurso de Campaña de Sensibilización Escolar sobre los derechos de Personas con Discapacidad de FAMDIF.

Los alumnos del colegio Ángel Zapata han ganado el primer premio en la categoría de video musical, mientras que los de nuestra Señora de los Dolores se han alzado con el máximo galardón en la categoría de dibujo.

Los dos premios, dotados con 600 euros, irán destinados a material y actividades de los centros educativos ganadores. Casi 3.000 escolares de primaria han participado en este concurso, enmarcado en la Campaña de Sensibilización Escolar sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad Física organizado por FAMDIF/COCEMFE.

La entrega de premios se ha realizado esta mañana en el Teatro Circo de Murcia, en un evento al que han asistido 400 personas y que ha contado con la presencia de la concejal de Mujer, Políticas de Conciliación, Mayores y Discapacidad, Ascensión Carreño; la edil de Educación y Atención a la Ciudadanía, Belén López Cambronero; y la concejal de Bienestar Social, Familia y Salud, Pilar Torres.

Ascensión Carreño ha afirmado que "normalizar cualquier situación a través de la inclusión solo se puede hacer a través de la educación, por eso es fundamental empezar desde bien pequeños". Belén López ha destacado que "este concurso ha servido para sensibilizar a todos los escolares sobre las situaciones que viven otros compañeros y que empaticen con su situación".

De octubre a enero, 31 voluntarios y profesionales de las 17 asociaciones integrantes de esta organización han impartido 123 charlas en 59 centros educativos de toda la Región. El objetivo era acercar a los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria la realidad de personas con discapacidades físicas y las condiciones que deben de darse para lograr su plena normalización.

Para interiorizar estos conceptos, los alumnos han participado en un concurso en el que han presentado dibujos relacionados con la inclusión y un video musical con la discapacidad física y orgánica como temática principal. 

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