La Región de Murcia es la comunidad con mayor porcentaje de alumnado con altas capacidades, con un 1,25 por ciento y 3.090 alumnos
MURCIA. Más de 700 alumnos de la Región participan actualmente en talleres online programados por el equipo específico de Altas Capacidades Intelectuales, que se desarrollan a través de diferentes sesiones organizadas en los mismos ámbitos en los que ya trabajaban los alumnos: científico-tecnológico, sociolingüístico y artístico-emocional.
Así, y debido a la debido a la irregular situación que ha provocado la crisis del Covid-19, la consejería de Educación ha establecido nuevos canales para el desarrollo de estos talleres no presenciales y de enriquecimiento extracurricular, dirigidos al alumnado con altas capacidades.
Esta iniciativa ha sido uno de los temas tratados este lunes en la reunión telemática mantenida entre la consejera de Educación, Esperanza Moreno, y las representantes de las asociaciones de Altas Capacidades de la Región de Murcia, colectivos que representan a los 3.090 alumnos. Murcia es la comunidad con mayor porcentaje de alumnado con altas capacidades diagnosticado, un 1,25%.
Moreno destacó que los talleres de enriquecimiento extracurricular, de carácter voluntario y gratuito, “tienen como principal finalidad ofrecer a este alumnado oportunidades a través del desarrollo de proyectos de enriquecimiento sobre temáticas de relevante interés que supongan la realización de tareas que impliquen desafíos y retos intelectuales. Esta medida les permite complementar el currículo oficial impartido en los centros educativos con la singularidad de adaptarlas a la complejidad cognitiva de estos alumnos”, añadió.
A lo largo del presente curso escolar 2019-2020, se han organizado 35 talleres de enriquecimiento extracurricular dirigidos al alumnado con altas capacidades. Los talleres se han desarrollado en los centros de Educación Secundaria Saavedra Fajardo y Ramón y Cajal (Murcia); Mediterráneo y San Isidoro (Cartagena); Ramón Arcas Meca (Lorca); Alquipir (Cehegín); e Infanta Elena (Jumilla).
Los talleres, que antes de la suspensión de la actividad lectiva presencial se realizaban fuera del horario escolar habitual, van dirigidos a alumnado que cursa estudios desde cuarto de Educación Primaria hasta cuarto de Educación Secundaria.
El programa experimental de centros de especialización para la mejora de la promoción del talento, para los cursos 2019-2020, 2020-2021 y 2021-2020, es otra de las actuaciones que promueve la consejería de Educación en relación al alumnado con altas capacidades intelectuales en su apuesta por potenciar la excelencia en los centros de la Región de Murcia.
