MURCIA. CCOO Enseñanza realizó un sondeo para comprobar cómo se va a acometer la vuelta a la presencialidad en esta etapa. Y las conclusiones para el sindicato son demoledoras: la ausencia de contrataciones de profesorado extra, el rechazo de los centros al apaño de las "aulas espejo", la ausencia de dotación por parte de la Consejería de recursos materiales para adaptar los nuevos espacios en los que se impartirá clase en 2º de bachillerato y un malestar generalizado en los equipos directivos y el profesorado por el modo improvisado en el que se ha llevado a cabo la vuelta a la presencialidad.
El sindicato denuncia que, una vez más, la Consejería de Educación legisla a golpe de titular tomando medidas que los centros deben aplicar sin recursos extra para ello. Para Comisiones Obreas, el modelo semipresencial es un fracaso desde la perspectiva de la calidad educativa, la equidad y la inclusividad del sistema. Sin embargo, forzar una vuelta a la presencialidad a escasas cinco semanas del fin de las clases en 2º de bachillerato no es más que una medida efectista para intentar paliar la mala imagen de la Consejería por su apuesta por el modelo semipresencial desde el inicio de curso.
Desde el sindicato afirman que han podido comprobar cómo los centros educativos han tenido que hacer un gran esfuerzo para adaptarse a la vuelta a la presencialidad sin apenas apoyo de la administración. Señalan en un comunicado que llamar presencialidad a que el alumnado siga con el modelo semipresencial en el centro educativo, una especie de semipresencialidad presencial, representa la cuadratura del círculo y no aporta ningún valor educativo añadido con respecto a la semipresencialidad que ya había.
CCOO Enseñanza considera que lo más grave de esta vuelta ‘low cost’ a la presencialidad es que el anuncio de la administración de que aportaría los recursos humanos y materiales necesarios “se haya quedado finalmente en nada. Los nombramientos de profesorado extra para desdoblar grupos constituyen una bestia mitológica, pues ni uno de los centros consultados ha recibido cupos extra para este fin”. Añaden, además, que la adaptación de nuevos espacios para garantizar las distancias de seguridad (salones de actos, gimnasios, bibliotecas, etc.) se ha hecho a costa de los recursos existentes en los centros “o, más grave aún, a costa del presupuesto que tienen asignados los centros para su funcionamiento. En algunos casos, los centros han tenido que invertir más de 6000 euros de su propio presupuesto para adaptar espacios sin esperanza de que la Consejería vaya a reembolsar esa cantidad”.
Más sangrante aún, afirman desde CCOO, es que un número pequeño pero significativo de centros no ha tenido que realizar adaptación alguna para volver a la presencialidad pues cumplían desde el inicio de curso con las condiciones para una presencialidad total en 2º de bachillerato. “En estos casos, el malestar de la comunidad educativa no puede ser mayor: se ha forzado a estos centros a adoptar innecesariamente el nefasto modelo semipresencial durante todo el curso, para volver a la presencialidad cuando ya no queda tiempo para nada”, cierra el comunicado.
