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proyecto seleccionado de Jesús Abandonado

Fundación 'la Caixa' destina casi 30.000 euros en la lucha contra la pobreza infantil en Murcia

14/01/2022 - 

MURCIA (EUROPA PRESS). La Fundación 'la Caixa' ha asignado un importe de 27.990 euros a un proyecto para la lucha contra la pobreza infantil y la exclusión social en Murcia. En total, en todo el territorio español se destinarán 2,6 millones de euros a 99 proyectos para la lucha contra la pobreza infantil y la exclusión social, que beneficiarán en conjunto a más de 20.500 personas, y que cuentan con 540 profesionales y 3.162 voluntarios involucrados, informaron fuentes de la organización.

El proyecto seleccionado en Murcia corresponde a la Fundación Patronato de Jesús Abandonado y su ámbito de actuación es la inclusión social de personas en riesgo de pobreza y exclusión.

El objetivo es asegurar el acceso a la alimentación diaria a personas que se encuentran en una situación de carencia material severa, mediante una línea de intervención desde el trabajo social y el acompañamiento integral. Cualquier persona que lo necesite podría acceder directamente a comedor social desde la entidad, o llegar derivado por Servicios Sociales públicos u otras entidades del tercer sector con las que se mantiene coordinación regularmente.

La convocatoria 'Lucha contra la pobreza infantil y la exclusión social', la segunda resuelta del Programa de Ayudas a Proyectos de Iniciativas Sociales 2021, tiene como finalidad contribuir a romper el círculo de la pobreza infantil e impulsar proyectos que faciliten el desarrollo integral y el proceso de inclusión social de las personas en situación de vulnerabilidad, potenciando sus capacidades y favoreciendo la igualdad de oportunidades.

Líneas de actuación

En este sentido, se han escogido, principalmente, proyectos enfocados en acciones de soporte socioeducacional formal, no formal y de competencias personales y familiares (un 42,4% del total de las iniciativas seleccionadas); así como de atención psicológica, emocional y de empoderamiento personal junto con atención social básica (31,3% de los proyectos).

Los criterios de valoración y selección de proyectos han girado en torno a la capacidad de la entidad, viabilidad y planificación del proyecto, además de la alineación del proyecto, sus objetivos y acciones con las líneas prioritarias de la convocatoria además del impacto esperado en las personas destinatarias.

La finalidad de este ámbito, dentro del que se han seleccionado en total 51 proyectos, es promover iniciativas que contribuyan a romper el círculo de la pobreza, empoderando a la infancia y a la adolescencia; potenciando a la familia como eje de la acción socioeducativa; y enfatizando, en esta ocasión, en los problemas derivados de la crisis económica y social sin precedentes de la pandemia del Covid-19.

Las líneas prioritarias de actuación de las iniciativas escogidas han sido la atención social básica (acceso a bienes y servicios como la alimentación, la higiene o las becas comedor); las acciones de apoyo socioeducativo formal (refuerzo escolar, acompañamiento familiar, parentalidad positiva, entre otros); acciones de apoyo socioeducativo no formal (ocio y tiempo libre o proyectos de transición a la vida adulta); y atención psicoterapéutica y emocional.

Enmarcados en este ámbito, se encuentran 48 proyectos cuya finalidad es facilitar el desarrollo integral y los procesos de inclusión social de las personas en situación de vulnerabilidad, potenciando sus capacidades y favoreciendo la igualdad de oportunidades.

Así, las líneas prioritarias han girando en torno a la atención social básica (acceso a bienes y servicios básicos); la atención psicosocial y de empoderamiento personal desde una perspectiva inclusiva en el ámbito familiar y comunitario, incidiendo en acciones que favorezcan la reducción de la feminización de la pobreza; el acompañamiento a las personas sin techo y/o sin hogar en su proceso de inicio de la inclusión social; y la protección frente a las situaciones de violencia de género o de inicio/incremento de conductas adictivas.

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