Mar Menor

Más de 330 menores participan en las escuelas de Semana Santa de San Pedro y San Javier

  • Imagen de la escuela de primavera en San Pedro.
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Los municipios del Mar Menor han vuelto a apostar por las escuelas de Semana Santa como herramienta para facilitar la conciliación familiar durante los días no lectivos. Entre San Pedro del Pinatar y San Javier, más de 330 niños han participado este año en estos programas dirigidos a menores de entre 3 y 12 años.

En el caso de San Pedro del Pinatar, el colegio Nuestra Señora del Carmen, en Lo Pagán, ha acogido la actividad entre el 30 de marzo y el 10 de abril, con una participación que ha superado los 180 alumnos. El servicio ha contado con cerca de 185 plazas y ha ofrecido actividades educativas y de ocio adaptadas a distintas edades, desde talleres y manualidades hasta propuestas deportivas y juegos.

El horario principal se ha mantenido entre las 9:00 y las 14:00 horas, aunque también se han habilitado servicios complementarios como aula matinal desde las 7:30 y atención hasta las 14:30 para facilitar la organización de las familias. Además, el programa ha incorporado personal especializado para atender a menores con necesidades educativas específicas.

Desde el Ayuntamiento destacan que este año se ha ampliado la oferta de plazas para dar respuesta a la demanda y evitar que quedaran niños fuera del programa, en un contexto en el que este tipo de servicios se ha consolidado como un recurso clave para la conciliación laboral.

Tres centros en San Javier

Por su parte, San Javier ha desarrollado su escuela de Semana Santa con la participación de unos 150 menores, repartidos en tres centros educativos: El Mirador, Severo Ochoa y Fulgencio Ruiz, en Santiago de la Ribera.

El programa ha mantenido un formato similar, con actividades lúdicas y educativas y un horario ampliado bajo demanda, desde primera hora de la mañana hasta las 14:30 horas. La organización ha destacado la buena acogida por parte de las familias y la flexibilidad del servicio para adaptarse a las necesidades laborales de los padres.

Además, la iniciativa ha incorporado un enfoque inclusivo, con la participación de menores con necesidades especiales atendidos por monitores cualificados, y ha servido también como espacio formativo para alumnos de programas de empleo vinculados al municipio.

Financiación estatal

Ambos programas se enmarcan en el Plan Corresponsables, financiado por el Ministerio de Igualdad en colaboración con la Comunidad Autónoma, y tienen como objetivo reforzar la conciliación y promover servicios de cuidado durante los periodos vacacionales.

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