MURCIA. Un total de 9.451 aspirantes, un 83% de los admitidos, se ha presentado este sábado a los exámenes para lograr una de las 1.607 plazas para el ingreso en el cuerpo de Maestros convocadas en la Región de Murcia. De esta forma, se establece una ratio de 5,8 aspirantes por plaza, lo que supone que de cada 6 personas que se han presentado a las oposiciones una de ellas logrará un puesto.

Se han convocado 1.607 plazas, de las que 114 están reservadas para personas con discapacidad. Por especialidades, se han convocado 398 plazas para Educación Infantil, 288 plazas para Pedagogía Terapéutica, 276 plazas para Educación Primaria, 200 plazas en Lengua Extranjera Inglés, 184 plazas para Audición y Lenguaje, 132 plazas para Educación Física, 80 plazas para la especialidad de Música y 49 plazas en Lengua Extranjera Francés. 

Se han constituido 145 tribunales repartidos en 21 sedes de Murcia y Cartagena.  Las sedes para Educación Infantil, Educación Primaria y Audición y Lenguaje están en aularios de distintas facultades del campus de Espinardo (Murcia); Pedagogía Terapéutica está en el campus de la Merced (Murcia); Educación Física en el campus de Ciencias de la Salud (El Palmar-Murcia); Lengua Extranjera Inglés y Lengua Extranjera Francés en varias sedes de la Universidad Politécnica de Cartagena; y Música en la UNED y en el CIFP de Hostelería y Turismo de Cartagena. 

Como novedad, los exámenes se hacen en papel autocopiable, para que los candidatos puedan llevarse copia del ejercicio que han realizado.

El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, visitó la Facultad de Economía y Empresa del Campus de Espinardo (Murcia), donde se lleva a cabo la prueba de la especialidad de Educación Infantil, y destacó “que los exámenes se han iniciado con total normalidad y no ha habido ningún incidente destacable durante la celebración de las pruebas, a las que están convocados más de 11.381 aspirantes”.

Dos fases de oposición

El sistema de ingreso en el cuerpo de Maestros se estructura en dos fases: la de oposición, que consta de dos pruebas, que tienen carácter eliminatorio, y la de concurso. 

La primera prueba de la fase de oposición está estructurada en dos partes. La parte A es un examen de carácter práctico consistente en la realización de una serie de ejercicios que permitan comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que optan. En esta convocatoria se incorpora la opcionalidad en esta prueba con el fin de que los opositores puedan escoger entre varias opciones o preguntas. Este ejercicio práctico ha sido diseñado por una comisión formada por cinco miembros del Tribunal, mientras que hasta el momento se encargaba solo el presidente del Tribunal 1 de cada especialidad. La duración de esta prueba es de dos horas y 30 minutos.

La parte B de la primera prueba consiste en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre dos temas extraídos al azar por el Tribunal. La duración de esta prueba es de dos horas.

Para superar cada una de estas pruebas, el aspirante debe obtener al menos el 25 por ciento de la puntuación máxima posible en cada parte. Además, la media ponderada de ambas pruebas debe alcanzar como mínimo el 50 por ciento para poder continuar en el proceso selectivo.

Quienes superen la primera prueba realizarán la segunda prueba, que consiste en la presentación y defensa ante el Tribunal de una programación didáctica y en la elaboración y exposición oral de una unidad didáctica. Para superar esta fase, el aspirante debe obtener una puntuación mínima de cinco puntos sobre diez, resultado de la suma de ambas partes.

A continuación se valorarán los méritos del aspirante en la fase de concurso, como la experiencia docente previa, la formación académica y otros méritos relacionados con la docencia. La puntuación final de estos procedimientos selectivos se calculará ponderando en dos tercios la fase de oposición y en un tercio la fase de concurso.

Las listas de seleccionados se publicarán la última semana de julio.

Por su parte, el equipo de ANPE Murcia ha realizado un despliegue humano formado por 60 personas para respaldar tanto a los opositores como a los miembros de los tribunales, estando presentes desde primera hora de la mañana en las distintas sedes de examen para asesorar, orientar y resolver cualquier duda o incidencia que pudiera surgir durante el desarrollo de esta jornada tan importante para miles de docentes.

Desde primeras horas de la mañana, los delegados y delegadas de ANPE han acompañado a los aspirantes y a los miembros de tribunal, demostrando una vez más el compromiso del sindicato con el profesorado y con la defensa de un proceso selectivo transparente, objetivo y con todas las garantías.

Además, ANPE ha puesto a disposición de los opositores información actualizada sobre el proceso selectivo, ofreciendo asesoramiento personalizado y apoyo ante cualquier incidencia relacionada con el desarrollo de las pruebas.

El presidente de ANPE Murcia, José Antonio Martínez Robles, ha estado presente desde las 6.30 de la mañana en la Universidad de Murcia, concretamente en el Aulario Giner de los Ríos de Espinardo, donde se celebraban las pruebas de la especialidad de Educación Infantil.

Durante la jornada, ha subrayado la importancia de prestar especial atención a cuestiones como la prohibición de acceder al proceso selectivo con teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos. Asimismo, ha destacado como novedades de esta convocatoria la utilización de papel autocopiativo, la posibilidad de elegir entre dos supuestos prácticos en el examen y la necesidad de que las aulas cuenten con una adecuada climatización.

En las distintas sedes, los representantes del sindicato han atendido consultas relacionadas con la identificación de los aspirantes, la localización de tribunales, las normas de acceso a las aulas, el uso de dispositivos electrónicos y otras situaciones habituales en el inicio de un proceso selectivo de estas características.

"ANPE ha estado, y seguirá estando, vigilante para garantizar que las condiciones de esta oposición sean las adecuadas tanto para los opositores como para los docentes que integran los 145 tribunales encargados de evaluar el proceso", destacan.

El sindicato ha trasladado previamente a la Consejería de Educación diversas reivindicaciones relacionadas con la climatización de las sedes de corrección y evaluación a partir del lunes 22; las condiciones de trabajo de los miembros de tribunal, jornadas que no superen las 7 horas y media; así como la organización del proceso y la necesidad de reducir la elevada carga de aspirantes asignados a cada órgano de selección.

A partir del día 22, las sedes destinadas a la corrección y evaluación de las pruebas cambiarán y pasarán a ser los centros a los que deberán acudir los opositores. Estas tareas se desarrollarán en 16 institutos de Educación Secundaria de la Región de Murcia, ubicados en las localidades de Murcia, Sangonera la Verde, Molina de Segura, Las Torres de Cotillas, Llano de Brujas y Puente Tocinos

Incidencias

Asimismo, ANPE ha comunicado a la Consejería aquellas incidencias detectadas durante la jornada para su valoración y resolución, contribuyendo así a que el proceso se desarrolle con la máxima normalidad y seguridad jurídica.

Entre las incidencias destacamos: el uso de móvil (todavía hay opositores que quieren acceder con móvil al aula); falta de megafonía para el primer llamamiento en determinadas sedes; incidencias de aspirantes que han llegado tarde al segundo llamamiento y no le han dejado acceder al aula; y problemas en el aparcamiento desde primeras horas.

Finalizada esta primera jornada, ANPE valora positivamente el desarrollo general de las pruebas, que han transcurrido con normalidad en la mayoría de las sedes. "No obstante, continuaremos realizando un seguimiento permanente de todas las fases del procedimiento selectivo, prestando apoyo y asesoramiento a opositores y miembros de tribunal, y actuando ante cualquier eventualidad que pudiera surgir".